Яровая: Молодежь должна ассоциировать свое будущее с большой и малой родиной

В Государственной Думе предложили включить в компетенцию Министерства науки и высшего образования ежегодно определять количество и качество специалистов, которых должны готовить вузы на короткую и долгую перспективу в соотнесении с прогнозом социально-экономического развития, в том числе в региональном разрезе. С такой инициативой выступила заместитель председателя нижней палаты парламента Ирина Яровая на заседании президиума совета законодателей.

«В каждом регионе должны обучать специальностям, которые будут востребованы на территории в будущем с учетом новых инвестиционных проектов, а, значит, и новых рабочих мест. Система образования должна быть более гибкой и отвечать современным запросам экономики», – заявила она.

По словам парламентария, будущее каждого региона связано с молодежью, и один из факторов сохранения населения – это возможность самореализации на территории, то есть получения хорошего образования, рабочего места, гарантированной заработной платы, а, значит, в дальнейшем создания семьи.

«Для успешной реализации всех без исключения национальных проектов необходимо, чтобы молодые люди ассоциировали свое будущее с большой и малой родиной», – отметила вице-спикер Госдумы.

Как отметила Яровая, у региональных властей есть обязанность по составлению прогноза социально-экономического развития территории, который должен стать не формальным документом, а публичным планом жизни региона. Такой законопроект находится на рассмотрении Госдумы. Кроме того, у региональных властей, добавила депутат, есть компетенция по определению качества и количества привлекаемых на территорию мигрантов, есть полномочия по формированию баланса рынка труда, но никак не учитывается, не просчитывается потребность региона в подготовке квалифицированных кадров.

«На сегодняшний день, по данным ВЦИОМ, по специальности не работает 47% граждан России. Сегодня высшее образование, среднее специальное образование вообще никак не соотносится с планами и прогнозами социально-экономического развития территорий, и эта проблема только усугубляется из года в год», – констатировала Яровая.

Она уверена, что уже на этапе прогноза социально-экономического развития должна быть сформулирована четкая линейка профессий, нужных каждой конкретной территории.

«Министр науки и высшего образования поддержал наши предложения. Профильное ведомство сегодня демонстрирует готовность к совместной работе», – заявила она.